Erasmus+ in Wien

Erasmusreise nach Wien: Lernen für die Generation Alpha

Vom 2. bis 7. Februar 2026 hatte ich die Gelegenheit, im Rahmen einer Erasmusfortbildung nach Wien zu reisen. Das Thema des Kurses lautete Generation Alpha: Digital Natives mit Informations- und Kommunikationswerkzeugen (IKT-Tools) und Universal Design for Learning (UDL) unterrichten – ein innovativer Ansatz, der den Unterricht so gestalten will, dass wirklich alle Lernenden erreicht werden.

An der Fortbildung nahmen Lehrkräfte aus ganz Europa teil: ein Lehrer aus Serbien, zwei Lehrkräfte aus Slowenien, zwei Lehrerinnen aus Belgien, fünf Lehrerinnen aus Spanien und ich als deutsche Vertreterin. Diese internationale Gruppe brachte vielfältige Perspektiven mit, wodurch ein intensiver und inspirierender Austausch entstand.

Im Mittelpunkt standen die besonderen Merkmale der Generation Alpha – also jener Kinder, die ganz selbstverständlich mit digitalen Medien aufwachsen und eine hohe Erwartung an Individualisierung und Interaktivität mitbringen. Gemeinsam erarbeiteten wir Wege, wie Lehrkräfte diese Lernenden stärker zur aktiven Mitarbeit motivieren können. Besonders spannend war der Einsatz digitaler Werkzeuge, mit denen sich differenzierte Aufgaben und individuelle Lernwege gestalten lassen – von interaktiven Lernplattformen bis hin zu kreativen Tools für selbstgesteuerte Projekte.

Neben dem Kurs blieb auch Zeit, Wien zu entdecken. Ich besuchte die Albertina, bewunderte die farbenfrohen Hundertwasserhäuser und ließ mich beim „Wien on Ice“ von der winterlichen Atmosphäre verzaubern. Diese kulturellen Eindrücke ergänzten perfekt die intensiven Arbeitstage – eine gelungene Kombination aus Lernen, Austausch und Inspiration.

Diese Erasmuswoche in Wien hat mir gezeigt, wie vielfältig und bereichernd europäische Zusammenarbeit im Bildungsbereich ist. Mit neuen Ideen und frischem Elan blicke ich nun darauf, das Gelernte in meinen Unterricht einzubringen – ganz im Sinne eines modernen, inklusiven Lernens für die Generation Alpha.

Ursula Fink-Naffin